“白嘉轩亲眼目睹了村里青壮年被抓去当兵，山沟里传来的枪声和惨叫声不绝于耳。村里的女人们抱着孩子哭得声嘶力竭，但男人们已经走远，再也没有回来的消息。白鹿原上的黄土和血水混合在一起，像是一块巨大的伤口，无法愈合。”

而他记忆里的一些片段，大多出自三十年后的论坛、网文以及帖子。

比如《甲申前夜·大晦》的一段：

“我是辽人，你大明朝几时又把辽人当人？我生来是兵，我儿生来也是兵，可当兵的把衣、甲都卖了，税监还说未饱，一袭单衣，鞋履都无，却叫我与奴贼拼命，被他铁骑冲突，人都踩成碎烂！石米学，再找个层次低的。

网文《临高启明》：

“前方草堆中，几具尸体，横七竖学奖作品，代表“今”的是下沉市场的网文。

它们本不该相提并论。

这种思索和比对，让余切意识到，与其往前看，不如往后看，参考那些后来者的作品。

余切应该把当今的史料，和后世的创意，以及他本来就具有的写作技巧相结合，这足以诞生他满意的作品。

到离开图书馆时，余切列出一个需要阅读的清单，请工作人员帮他搜罗。他实在是不能全拿走，只能放在这，带上最需要看的。

这些资料涉及到各个时期和地方：

对越作战的、抗美援朝的，乃至于更往前的太平天国和当地县志。

阿莱得知余切的“宏伟”目标，吃了一惊，只觉得写一篇小说实在是困难。

“你要写出什么样的小说，要走在我们前面吗？”他问。

“肯定是之前你没看过的。”余切说。
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