第020章 师训门规(2/2)
作品:《蓝鹤学医》门抹黑。” 师父看着蓝鹤那微微湿润的眼圈,知道他是一个性情中人,而这种真性情恰好是一个真正的医者所应该具备的品质,这种品质可以让蓝鹤在学医的路上砥砺前行,直至成为一名真正出类拔萃的医者。师父眼睛里流露出欣赏的目光,对蓝鹤说:“听清源讲,你现在已经可以背过《濒湖脉学》了对吗?” 蓝鹤自信的说:“是的,师父。自从上次从清源师兄那里回到港城,我用了整整一个星期就可以背诵全部的《濒湖脉学》了,现在已经能够熟练背诵和掌握《濒湖脉学》的体状诗和主病诗。”如浏览器禁止访问,请换其他浏览器试试;如有异常请邮件反馈。 见蓝鹤回答的如此自信,师父很满意:“这很好,要想真正的精通脉诊,《濒湖脉学》是必须背诵的,你能够熟练背诵,为师很欣慰。一会我把我这些年对脉诊的一些体会,详细的告诉你。这样你通过脉诊,就可以轻松的进行诊断,从而可以灵活的对处方进行药物的加减。” 接下来师父,主要就是告诉蓝鹤如果通过脉诊确定使用哪位药物?以及如何通过这位药物反推选择哪首方剂?这些讲解让蓝鹤有种豁然开朗的感觉。比方说,师父以左手寸口脉的举例子,如果左寸脉浮缓该用桂枝,可是如果想确认患者确实有桂枝证,可以摸一下患者的手心,如果手心有汗,那就可以大胆的使用桂枝。如果左寸为芤脉,那么就可以考虑用阿胶。当然如果为左寸为数脉,那么就可以考虑用黄连,而且黄连证还有一个特点,就是左鼻孔堵塞,因为黄连归手少阴心经,如果是右鼻孔堵塞,那么就需要考虑手太阳肺经的问题了。 就这样师父详细的给蓝鹤讲解了,诊脉过程中,每一部脉对应哪些药物,以及如果通过这些药物去反推使用哪些经典的方剂。笔者已经在上段文字进行了一个介绍,希望真正喜欢中医的读者朋友们,可以通过上段文字的介绍,自己再去思考推演,这样就可以举一反三,触类旁通了。 在师父的认真教导下,蓝鹤有种醍醐灌顶的感觉,脉诊原来可以这么用,师父轻松的帮蓝鹤打开了脉诊的大门。所谓得门而入,通过师父的教诲,蓝鹤才真正的理解了脉诊的精妙之处。不知不觉中,师父关于一个脉诊竟然跟蓝鹤讲了整整一下午。 晚饭蓝鹤仍旧在师父家里吃的,吃罢晚饭,老师送蓝鹤到附近一个商务宾馆住下了。他跟师父告别以后,简单洗漱了一下,躺在床上开始认真的回忆师父这一下午所讲的内容,有不明白和记不清楚的地方,马上起来用笔记下来,又看了一会师父的著作。然后给远在港城的妻子去了给电话,大概说了一下自己已经顺利拜师的情况。妻子在电话里对蓝鹤表示了祝贺,跟妻子通完话以后,蓝鹤就幸福的进入了梦乡。
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