中，是一种组装的技术。而水晶魔法制造的水晶人，则是激发了材料中本身就具有的灵气，让其转化为某种接近生命的状态。

前者虽然可以对几乎所有材料适用，可后者更能彰显施法者对单一材料的理解，做法也更精妙。魔法之道就是这样，两个法师以不同的施法思路来施法，得到的结果虽然看起来相同，内里的过程与法术带来的可能性却截然不同。

“不，只是作为教学素材收集一下。”起司以恐怖的记忆力将水晶人偶的原理记录了下来，接着起身回答道。

“教学？你那两个学徒有谁要学宝石魔法吗？玩变形术的小子肯定没兴趣，那个小丫头倒是可以，就是以她的天赋，不如让她学咒术。”

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宝石法术用万法之城的施法体系来看，属于图腾，通灵和塑能三个流派的混合，而海拉的天赋在通灵一项上尤为突出。因而咒鸦才会说让她去学宝石魔法不如学习更纯粹偏向通灵法术的诅咒。

“那就要看他们自己的兴趣了。我无意给他们规划什么，就像老师也没有给我们规划什么。天分固然是天赋，兴趣，未尝不也是一种天赋。对吧？”
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