667,智慧(3/4)
作品:《师道官路》无事就翻看。
蒋君今天值夜班。已经是夜里十点多钟,喧闹的走廊和病房此时都安静下来,病人也都入睡,探望病人的早都离去,陪护劳累了一天也以休息,今天的夜班相对轻松,蒋君知道今夜只需注意七床的一个病人,定时去巡查一下就可以了。
蒋君把闹钟定了个时,到时去七床转转。蒋君在病房转了一圈就回到值班室,拿出她的剪报,翻到王毅的一篇散文:
一花一世界一叶一菩提
我生活、工作在一个中专校园,这个校园绿荫覆盖,四季花开不断:春有桃花(桃花就分好多种,花色有大红、粉红、白色之分)、栀子花、白玉兰、红玉兰等,夏有莲;秋有菊、冬有梅(红梅、腊梅、绿萼)等,每天置身于这花的世界,可我对花却常常熟视无睹,也许是花太艳丽、太招摇的缘故,就像素面朝天就是个大美人还偏要浓妆艳抹一般,总觉得太张扬。
我常常徜徉在校园的大树之下,盘桓于小树之旁,或流连于花草之间,关注着那一片片为植物提供养分的叶。无论是树的叶,还是花草的叶都会引起我的注意,也会勾起我的一些思考,总觉得一片树叶就是一个生命,就是一个世界,也是一个意境,或者是一个哲学家的理境。
校园里有六棵银杏树,每到春天,那银杏叶便从枝条上挤出四个芽包,这四个芽包在两三天里就会伸张开成四把小扇子似的叶来。银杏叶是沿枝条从靠近树茎的地方开始长叶,枝条上的叶一侧长出了,在上一组就从另一侧长出,交错长出,一般是四片叶一簇,也有三片、五片、六片一簇的,那只是极少数,这正是共性与个性的辨证;
。银杏叶每片都有叶脉,只不过这叶脉不与其他树叶一样,它没有主叶脉,它的每条叶脉都从叶柄生起,直达叶边,而且这叶脉非常细,很难辨清,在绿叶状态下那微黄的一条细线便是叶脉。这叶脉就似扇的骨一般。春风一吹,银杏叶便左右晃动,一根枝条就像一队跳扇子舞的人四个一组正舞着扇子,一棵树则又是一个扇子舞场了。立于树下,长久看那扇子舞动,感受着不寒的吹面的风,还以为这风是银杏叶扇来的呢。有庄周梦蝶的迷惑。
历夏经秋,带有寒意的秋风被银杏树叶扇来了,那银杏树叶就开始变黄,先是嫩黄,继而金黄,金黄也是从叶的外沿开始,逐渐侵占,直至整个叶片。再大点的风一吹,便”吹落‘银杏’满地金。”那银杏树叶落下的姿态是边落边飘飞,在空中打着滚,似乎有些力气没用完,还要扇几下风。
银杏树叶落下后,沿树就会是一个不规则的金圆,不过,这种境像不会保留很久,也许你稍迟一会儿,还欣赏不到那最后的圆满,叶就不见了。
那叶落在地下后,有很多人来拾叶片,有用口袋的,那是把它拾起后,洗净、晾干,一年四季当茶叶泡了喝的,据说,可降血压。有在在树叶里挑挑拣拣的,那是把银杏叶捡去,压平、晾干,制成书签,夹在书里,阅读疲倦了感受一下银杏的美丽,或者体会一下时间如白马过隙,顿生人生短促之感,于是赶紧读书。有的把银杏叶衬上克度比较高的各种纸过一下塑,或压一下膜,纸上写一些祝福语在里面,当贺卡、明信片寄给远方的亲友,以托思念之情、怀想之意,与古人寄红豆以表相思类似。
这树叶真是物尽其用,变废为宝呀。
(读到这里,蒋君想,明天到哪里去拾几片银杏叶,她继续往下读。)
在校园里站的最高的树那就是杨树了。
杨树的叶长出的早,一眨眼,一棵杨树就像挂了一树的爱心在那摇动。那杨树叶的形状颇似心脏的平面图,植物学里叫这种树叶为心形叶。杨树叶有一根主叶脉,它与叶柄相连直达叶尖,沿主叶脉又有支叶脉与它分叉,支叶脉又分有更小支叶脉。整个组织结构是金字塔式,不像银杏树叶是并列的叶脉。
要说杨树,我有一种感觉,它似乎是校园落叶树中的一个急性子汉子,叶长出得早,在夏末秋初,偶尔一个降温,它的叶便变黄,继而随风飘落,让人顿生”一叶落而知秋”之感。它是一棵会报春报秋的树,是一片知时的叶。有时觉得它就像一个报告季节的闹钟,从叶片便能知季节。
杨树叶落地后就没有那么被人珍视,拾起后舍不得丢掉它的人很少,很少,一万个人中大概也只有个位数了。
一般情况下,校园的杨树叶落下后被扫成堆,点上火,冒几股烟便只落下一小堆灰在那里了,风一吹,那灰被随风打几下卷,将风走的痕迹画出,让无形的风有迹可循,还有那光秃秃的枝条在寒风中呜呜地哭,不知是哭失掉的衣,还是悼念凋落的叶的挽歌,那哭声尖而高,故传得远,闻听后使人顿生萧瑟之感,倍添寒秋(冬)之愁绪。校园里树冠气派最大的要数法国梧桐。这种树早年被城市作为主要绿化树而广泛种植。据说有一个大城市即以此树为市树。有哪一城市淘汰它、树径达多少公分,即以高价购进。我见梧桐后有种为其命运担忧之感,现在的领导或者单位的”掌门人”似都不喜欢它,对它大加”砍”戮,残存几棵,命也岌岌可危,我为它们担
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