从县城到清河中学四十多公里，简易的山间公路本来就崎岖不平，加之前天的大雨，泥泞难走。 颠簸了三个多时，中午十二点过，陈由红到达他新的工作地点——清河中学。学校的学生和老师正在排队打饭，看见拖着行李的拖拉机停在院子里，呆头呆脑的学生都带着好奇的眼神驻足观望。几位穿着朴素的老师似乎明白过来，没等陈由红下车，老师和同学们就围了过来。陈由红一边跳下车，一边拿出介绍信递给一位年长的眼睛眯成一条缝的男老师。年长的老师看了一眼介绍信，高声地喊着“马校长！新调的陈老师到了。”话音刚落，马校长从教室跑了出来。“欢迎！欢迎！一路辛苦！”马校长一连声地，紧紧的握住陈由红的手，“早听你是高材生，书教得好。来我们这儿，委屈你了！”她扭头对身边的几位老师“快帮忙把陈老师的东西搬到房间去。”边忙活边声对陈老师“条件差，你将就点。”马校长是位女校长，三十多岁，穿着得体，身材匀称；笑靥如花，待人热忱。陈由红的失落感一下子消去了不少。

学校由两栋土木结构的瓦房和一间食堂组成，南北各一栋。一楼是教室，二楼靠北的住着教师；靠南的住着学生。陈由红住在北栋二楼中间的一个房间。老师的住房下面是三间教室，西当头是食堂。安顿好了，下午剩余的时间他准备到学校周围转一转。

学校四周高山耸立，他缓步登上学校后面的山墩。放眼望去，学校坐落在一条古河道的东头，西头是一长片水洼，古河道的遗迹仍然清晰可辨。现在的河道在学校的东头下切有五十来米，自北向南直接冲开了原来横亘在前面的巨大山体。自然的力量是多么不可思意！陈由红更加感觉到自己的渺。学校的南北各有一栋房屋，中间是狭窄的院子。东头的崖边长着两棵高大的松树，树枝上有几只喜鹊做的窝，喜鹊不时在空中盘旋起落，有时飞到他头顶的上空低空盘旋，能清晰地看清喜鹊的黑色的长喙和浅黄的脚爪，“喳、喳、喳“发出响亮悦耳的叫声，似乎在欢迎他这个新来的大山的成员！

明天就要给学生上课，校长安排他教初中的语。清河中学有七个班，五个学班，两个初中班，学生只有一百八十多名。十个教师没有集体办公的地方，各自的房间既是卧室又是办公室。学校没有通电，老师和学生都点煤油灯照明。陈由红领来教科书、参考书、备课本、煤油灯。吃晚饭后就没出宿舍门。在暗淡微弱的煤油灯光下，他有些不适应。明天是到新学校后上第一次课，他认真的备课，不敢马虎。一直以来，他牢记着一句话：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”教书育人，更要有诲人不倦的精神。

夜已经很深，他准备上厕所后休息。这栋楼没有厕所，厕所在校园的东北角。之前没有准备手电筒，他借着月光，摸索着往楼下走去——“咚、咚、咚”脚步虽然不重，落在木板上仍然发出很大的声响。陈由红看着这深邃的夜空，听着这咚、咚作响的木板声，心里隐隐作痛。

第一课《浣溪沙≈#8226；和柳亚子先生》，主席在建国一周年写的词，只有四十二个字。正式讲课之前，陈由红对学生作了简单的激励演讲：“……不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼；不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果！同学们！我们共同上好每一节课，为不悔的青春——发奋读书！”这是他的特点，每一个学期的第一节课，他都有这么一段开场白。

讲课开始，他从背景到词义循序渐进，三十二个学生全神贯注地听着，其实学生们似懂非懂。他们更多的是在揣摩这个年轻的新老师。用带有地方特色的普通话讲课，学生感到新鲜。

一个星期。他对他的学生有了一个基本的了解：生活拮据，淳朴诚实，学习基础很差。好的是他们还听话，愿意学。他不能放弃他们，他要用更多的时间辅导他们，他有一颗热爱孩子，矢志不渝的心地。学生们知道他严厉，要求高。他们虽然有些怕他，但还是喜欢这样的老师。

今天周末，轮到陈由红值日。吃完中饭，学生就放假回家。集合的铃还没响，校园里已经站了一大片人，叽叽喳喳的讲话声，彰显出他们回家的急切心情！

“立正！”

“稍息！”

“同学们，回家在路上要注意安全……明天下午按时到校。”他用普通话大声的训话，引来学生一阵阵低笑。站在学生后面的校长也露出善意的微笑；在大山里，还没有哪位老师在这种场合用普通话讲话。听起来有点别扭。

放学后，向北走的学生不需要老师送，不过河。向南走一里多，要过一条河，就是清河。清河水陡涨陡落，水势汹涌。在这里，大人、孩被山洪冲走不是什么稀奇事。所以，每次放假，值日老师都要护送学生过河。河道有七、八米宽，河中间一字安放着高大的石墩，水不是很深，但还是翻滚起白色的浪花。五、六十个学生依次过河，大同学几个箭步就撩过去了，同学则心翼翼地一个石墩一个石墩的挪。

“哎哟！”

一声尖叫，一个女孩掉到水里。时迟那时快，陈由红像子弹一样冲了过去
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