起挑战书，这还是初中的时候，毛鸿的班主任出的计划。[][].[][].[]就是在一次考完试之后，让同学们定下自己的目标，并找一名目标对象，给他下战书。写好战书后，双方签字，贴在教室后面的墙上，让所有的人都看见。倒是颇有古代两军对峙的感觉。

这样可以激发学生学习的动力，让所有人都知道你的目标，学生就会在一种无形的压力下学习。

“挑战书，那是什么东西？”刘美珊初中不是和毛鸿一起上的，不懂挑战书。毛鸿只好给她大概了一遍。

“战书就是敌对一方向另一方提出交战的书。主要写上何时何地何种理由开战，以显示自己作战的正义性，给予自己必胜的信心，展示自己的大度。”

“在中国古代两军交战都要递交战书的，有时是一张纸，或者是一支折断的箭！”

“要，现在你就写，”听懂之后，刘美珊指挥毛鸿去写挑战书，毕竟自己师出有名。

“哼，为什么不是你写？”毛鸿，其实他是嫌写字太麻烦了，所以懒的写。

“为什么？还不是你上一次的成绩没有我高吗？你难道忘了吗？”刘美珊提醒到。

“好吧，那我来写！再，我都写过好多次的挑战书了，有着丰富的经验！”毛鸿这才想起来，刘美珊上次考试确实笔毛鸿要高。

“毛鸿，你写过好多挑战书额，那你挑战的对象最后都超过了吗？”徐倩问，她穿好鞋，就听到毛鸿在和刘美珊着挑战书的事。

“唉，有的成功了，有的失败了，但是，我的成绩初一还是很好的，最好的一次考进过全校前一百，后来就一直退兵，到最后上了三中，你们就知道我的成绩有多差了！”毛鸿发出一阵感慨，着又补充着“也不能成功吧，因为有的人在进步，有的在退兵，我还记得当时有个同学一下子就进步了四百多名，结果后来的考试又退回了原来的位置，这真的没的。”

“额，毛鸿，没想到你初中还蛮厉害的吗？我初中在全校也就是五百多名吧，一直到高三都是这样，最后来了三中的。”这下，刘美珊也都惊讶毛鸿以前的成绩了。

看着毛鸿起自己初中时有些失落，对面的徐倩：“毛鸿你别这样，我认识一个比你还要厉害的，在2班，人家初一时就是全校十几名的，后来迷上了看，结果成绩一落千丈，最后也来了三中啊！比起人家来，你还是有差距的！”

“唉，多了都是泪啊！我还是先写挑战书吧！”毛鸿心情也没有那么低落了，要马失前蹄，那是常有的事，再，毛鸿的初三就一直是全校五百多名的水平，就是上三中的水平。

毛鸿从桌子肚里找出一张纸来，开始写挑战书。

挑战书

亲**的刘美珊同学：

在我们高一一班这个没有硝烟的战场上，早已狼烟四起，各路英雄好汉摩拳擦掌，厉兵秣马！我毛鸿虽然算不上什么英雄豪杰，但是也不是狗熊！

在上一次的考试中，你取得了辉煌的战绩，你的实力让我佩服，你的成绩让我自叹不如，但是我绝不向你服软。我对你取得的成绩表示欣赏，我知道你是在经历了刻苦的学习之后才取得如此辉煌的成绩，同时，我不会因为有你的存在阻挡了我前进的脚步，我要勇敢的向你发出挑战，直到把你踩在脚下。

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”

我毛鸿的成绩虽然不行，但是我对自己充满信心，现在的成绩代表不了未来。我要用我的实际行动来明我对这次挑战的重视，我要用我的辉煌战绩书写出我的绚丽明天！

刘美珊你已经准备好接受我的挑战了吗？准备好全力以赴，背水一战了吗？

期中考试的号角已经吹响，成败在此一举！你要拿出全部的实力来接受我的挑战！

请我们全班同学作为我们挑战的评判人！

华山论剑，谁是英雄！紫禁之巅，一较高下！奋勇争先，舍我其谁！

挑战者：-----

被挑战者：-----

日期：*年*月*日

毛鸿自己感觉写的还不错，自己肚子里也就那么多的墨水了，勉强还能让人看的下去。就把挑战书的草稿给刘美珊看。

刘美珊一双美目紧紧的盯着挑战书，一开头就发现问题了。

“毛鸿，你是不是不想活了，怎么一开头就写亲**的刘美珊，你难道是在写情书吗，你是在写挑战书！给我改过来！”刘美珊雪白细长的手指指着上面那句“亲**的刘美珊”。

“什么啊，芝麻大点事，同学之间不能这么写吗？”毛鸿。

“我不管你是怎么想的，反正我是不同意！”刘美珊坚决的着。

没办法，毛鸿只好改为“尊敬的刘美珊同学”。

“毛鸿，你这里有语病啊，都是没有硝烟的战场了，后面怎么又来了狼烟四起呢？”刘美珊又发现了一个问题。

毛鸿狡辩道：“这叫此时
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