实和往常，已经有些不太一样了。

“你绝对不是学生，远月的学生如果有这种程度的刀工，绝对不可能不在十杰当中。”

北条美代子认真地说道，其实江夏也算是在远月很多公开场合露过面了，但是偏偏北条美代子，每次都因为有事而错过参加。

所以，她是真的不认识江夏。

与学生比起来，教师的知名度好像的确有些太偏低了。

其实江夏觉得，在教师当中，远月也应该实行一个类似于十杰的机制，这样子一方面提升了顶级教师的权利和名望，另外一方面，也能促进教师之间的相互竞争。

这是一件利大于弊的事情，要知道，怀着养老的目的过来远月教书的人，也不是没有的，如果不给这些人一个目标的话，他们的厨艺，可能终生也无法进步。

教师不进步，对于一所学校而言，也是非常不利的。

生源只是一方面，真正优秀的学校，他们能够利用普通的生源，输出大量的高端人才，凭借的就是师资。

这也是江夏心目中，远月应该有的样子。

教不出好学生，怪学生没有天赋？这本身就很奇怪！孔子收徒，可从来都不会过问天赋。

有教无类，才是教育的核心！
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